Justificación de la actividad.
La presente situación de aprendizaje se enmarca dentro de un proyecto de divulgación científica cuyo objetivo es dar visibilidad al papel de las mujeres en la ciencia. Para ello, el alumnado ha elaborado un informativo titulado “Noticias en acción”, en el que se presenta la figura de una científica relevante de forma creativa y motivadora.
Este proyecto se desarrolla mediante el uso de metodologías activas y el aprendizaje basado en proyectos, fomentando la participación del alumnado en diferentes roles (presentadores, reporteros y periodistas). Asimismo, se integran las tecnologías digitales como recurso educativo, utilizando el croma para la creación de escenarios virtuales y la herramienta Canva para el diseño y edición del material audiovisual.
Nivel.
Esta actividad ha sido realizada con los alumnos de 2º de Educación Primaria.
Objetivos de la actividad.
- Dar visibilidad al papel de la mujer en la ciencia y conocer referentes femeninos científicos.
- Despertar el interés por conocer la vida y los descubrimientos de otras personas relevantes.
- Desarrollar habilidades de investigación y búsqueda de información.
- Utilizar herramientas digitales como el croma y Canva para desarrollar la competencia digital.
- Fomentar la creatividad y la expresión oral a través de la elaboración de un informativo.
- Potenciar el trabajo en equipo y la colaboración entre compañeros.
- Participar de forma activa y respetuosa en las diferentes tareas del proyecto.
CONTENIDOS.
Conocimiento de mujeres relevantes en el ámbito científico.
Investigación y búsqueda de información sobre una científica y sus aportaciones.
Elaboración de textos orales para un informativo.
Desarrollo de la expresión oral y la comunicación.
Uso de herramientas digitales como el croma y Canva para la creación del vídeo.
Trabajo cooperativo y reparto de roles dentro del grupo.
Respeto, participación y valoración del trabajo de los compañeros.
Desarrollo de la competencia digital de forma creativa y responsable.
Actividades realizadas.
Investigación y búsqueda de información sobre la científica seleccionada y sus aportaciones.
Lectura y selección de la información más importante para el informativo.
Reparto de roles entre el alumnado (presentadores, periodistas y reporteros).
Preparación y ensayo de los textos para trabajar la expresión oral.
Grabación del informativo utilizando la técnica del croma.
Diseño y edición del vídeo mediante la herramienta Canva.
Trabajo cooperativo y participación activa durante todo el proyecto.
Temporalización
La situación de aprendizaje se ha desarrollado durante dos semanas, realizando aproximadamente una sesión diaria de 60 minutos en las áreas de Lengua, Matemáticas y Conocimiento del Medio.
Durante estas sesiones, el alumnado ha llevado a cabo tareas de investigación, preparación de textos, ensayos, grabación y edición del informativo.
PROYECTO FINAL
Noticias en Acción: informativo
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